Лекция 24 октября 2018 экономика 24 октября 2018

Лекция Сергея Гуриева: в чем россияне старшего поколения уступают сверстникам из развитых стран

Сергей Гуриев. Фото с сайта ЕБРР

Главный экономист Европейского банка реконструкции и развития Сергей Гуриев, эмигрировавший в 2013 году, теперь выступает в России нечасто. В понедельник, 22 октября, он прочел лекцию «Как труд и трудовые отношения меняются в переходных экономиках» в экономическом лектории Российской экономической школы. В ней экономист, в частности, объяснил, почему в России происходит снижение экономической активности старшего поколения. Для России эта тема особенно актуальна — уже в 2019 году в стране начнется поэтапное повышение пенсионного возраста. The Bell приводит основные тезисы выступления Гуриева.

Мы делали главные деловые СМИ страны, теперь делаем лучше - подпишитесь на The Bell.

Старение населения

  • Что происходит в мире в целом? Сегодня мы наблюдаем демографический переход — ситуацию, когда сокращается рождаемость и уделяется все больше внимания инвестициям в человеческий капитал. Как показано на графике, чем больше лет люди тратят на получение образования, тем ниже показатель рождаемости на одну женщину.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • Демографический переход в развитых и развивающихся странах проходит по-разному. Развитые начинают получать так называемый демографический дивиденд — более высокие доходы на душу населения. Это происходит, когда рождаемость сокращается, а количество людей в трудоспособном возрасте растет. По мере продолжения старения населения появляется и второй демографический дивиденд — люди выводят на рынок инвестиций свои сбережения и становятся более производительными за счет того, что когда-то получили хорошее образование.
  • Развивающиеся страны такие дивиденды не получают. В них, наоборот, по мере сокращения рождаемости количество трудоспособного населения на душу населения снижается. На графике видно, что в 2002–2007 году в более 60% стран рост рабочей силы опережал рост населения или падал медленнее, чем падало население. В последние пять лет этот показатель снизился до 40%, а в следующие 25 лет более быстрым ростом рабочей силы будут характеризоваться только 10% стран. Из-за того, что будет работать меньшее число людей, будут сокращаться и доходы.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • На вызов старения страны отвечают по-разному. Если в Западной Европе наблюдается иммиграция, автоматизация и длинная продолжительность рабочей жизни, то в Восточной Европе, а также в России — эмиграция, отставание по автоматизации и невысокий уровень трудовой активности людей старших поколений.
  • Экономическая активность старших поколений снижается в странах развивающейся Европы быстрее, чем в Западной Европе. На графике видно, что до 50 лет разницы между трудовой активностью населения в развитых и развивающихся странах никакой нет, но после 50 в странах Западной Европы люди продолжают работать гораздо больше. За 20 лет уровень экономической активности старших поколений увеличился в развитых странах всего на 6 п.п., в странах ЕБРР (входят 34 страны — от Центральной Европы до Центральной Азии) — всего на 4 п.п. В России правда рост был более существенным — на 11 п.п.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • В России обвал в экономической активности населения начинается с наступлением пенсионного возраста: после 60 лет — у мужчин и после 55 лет — у женщин. Именно в этом возрасте россияне работают гораздо меньше, чем те же люди в развивающихся экономиках.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • Почему люди во многих развивающихся странах не работают в старшем возрасте? Проблема не в отсутствии компетенции. Россия не отстает от лидеров — японцев по набору навыков, необходимых для продолжения экономической деятельности, она даже существенно опережает другие развитые страны и тем более посткоммунистические страны. Например, навыков в информационно-коммуникационных технологиях у пожилых россиян больше, чем у пожилых европейцев из развивающихся стран. При этом, как и во многих странах, отдача от получения нового образования с возрастом только возрастает.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • Все дело в здоровье. Из данных опроса института Gallup, в ходе которого респондентам был задан вопрос «Как вы чувствуете себя с точки зрения здоровья?», следует, что в России люди моложе 50 лет чувствуют себя так же хорошо или даже лучше, чем люди того же возраста в развитых странах с точки зрения самооценки здоровья. А вот после 50 лет здоровье или самооценка здоровья россиян резко снижается. Получается, что люди чувствуют, что их здоровье существенно хуже, чем у людей того же поколения в развитых странах.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • Вывод — для повышения экономической активности работников старшего поколения необходимо улучшать систему здравоохранения и расширять возможности для обучения на протяжении всей жизни.

Как технологический прогресс меняет рынок

  • В ответ на технологический прогресс и глобализацию происходит поляризация рынка. Это процесс, когда рабочие места создаются наверху пирамиды навыков и компетенций, то есть для людей с высоким уровнем образования (экономистов, юристов, финансистов, инженеров, консультантов, людей творческих профессий), а также внизу пирамиды навыков и знаний (рабочие места, требующие рутинного труда). В последнем случае рабочие места нет смысла автоматизировать или аутсорсить, потому что они предлагают слишком низкую зарплату.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • Наибольший ущерб от автоматизации грозит рабочим местам, расположенным в середине пирамиды навыков, поскольку именно они отдаются на аутсорсинг либо автоматизируются. Это, в частности, происходит в промышленности, у «белых воротничков», занимающихся рутинной работой (например, секретарей). В развивающихся странах число рабочих мест будет снижаться в добывающей и обрабатывающей промышленности, а также в сельском хозяйстве. При этом в строительстве, нерыночных услугах (доктора, учителя), рыночных услугах, а также низкоквалифицированные места — в сбыте и перевозках, наоборот, будут появляться.
  • Создают ли роботы рабочие места или уничтожают их? С одной стороны, они повышают производительность на производстве в каких-то отраслях и тем самым снижают потребность в рабочих местах. С другой стороны, в автоматизируемой экономике создаются новые рабочие места, потому что, когда вы становитесь более производительной экономикой, спрос в экономике растет и создается совокупный спрос на другие продукты и услуги. По странам ЕБРР эффект от роботизации нулевой или немного отрицательный — примерно 0,2 п.п. снижения занятости.
  • Пока роботы не уничтожили рабочие места также потому, что люди сами хотят работать, потому что это дает им уверенность в будущем, чувство престижа и полезности в обществе. Тот же эксперимент с введением универсального базового дохода в некоторых странах показал, что люди продолжают работать или искать работу, даже когда в этом нет материальной необходимости. Исследования показывают, что, когда человек теряет работу, его уровень счастья падает больше, чем это можно объяснить соответствующей потерей дохода.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • Вероятность среднего россиянина столкнуться с автоматизацией его рабочего места сегодня составляет 49% — это гораздо ниже Словакии с вероятностью в 70% (объясняется тем, что это центр автомобильного производства). В России, как и во многих других странах, процесс поляризации проходит сегодня очень быстро, в ходе него создаются рабочие места высшей квалификации, теряются в средней и немного в низкой квалификации. Так что вполне ожидаемо, что в перспективе 10 лет квалифицированные специалисты будут пользоваться большим спросом, неквалифицированные рабочие — меньшим. Уже сейчас быстро увеличивается спрос на высококвалифицированных специалистов. Вопрос сейчас в том, как на этот спрос сможет ответить система образования.
  • Как не стать жертвой роботизации. Надо учиться тому, что не могут сделать компьютеры, — критическому мышлению, умению работать в группах, мягким навыкам.
  • Россия с точки зрения количества образования опережает всех, но с точки зрения его качества отстает от Сингапура и других развитых стран. В целом же это гораздо более образованная страна, чем страны с сопоставимым уровнем дохода — Турция, Румыния, Греция и т.д. Если посмотреть на компетенции среди взрослого населения, которые нужны для успеха на рынке труда (умение быстро читать и анализировать, умение решать задачи, знание математики), то мы увидим, что Россия и на этом графике находится существенно выше сопоставимых стран.

Источник: Презентация Сергея Гуриева

  • Спрос на навыки сегодня представляет серьезную проблему. Во многих странах наблюдается резкий рост количества фирм, которые жалуются на недостаток навыков, многие говорят, что им не хватает квалифицированных людей. В России эта доля за 10 лет выросла с 7% до 20%. Молодые россияне по навыкам в информационно-коммуникационных технологиях находятся на уровне своих ровесников из переходных экономик. Интересный и удачный пример здесь — Эстония, где благодаря успешной реформе образования (в 1990-е годы эстоноязычные школы реформировали по финскому образцу) молодые люди по развитию необходимых сегодня навыков вышли на уровень развитых стран.
  • На отсутствие квалифицированных специалистов влияет утечка мозгов. В соседних странах утечка мозгов гораздо более интенсивная, чем в России. Некоторые страны потеряли за последние пять лет треть населения, некоторые потеряют еще треть в ближайшие 30 лет. Отрицательный эффект всего этого заключается в том, что уезжают самые квалифицированные, все больше жалуются компании, а в тех отраслях, где происходит отток специалистов, падает и производительность. Однако в утечке мозгов можно найти и положительный эффект — при ней происходит обратный трансфер патентов и технологий.
  • Вывод — если страны или работники стремятся преуспеть в экономике, ключевым фактором для них являются навыки и компетенции. Страны, которые сегодня проводят разумные реформы образования, повышают свои шансы на успех в ближайшие 10–20 лет.

Тезисы лекции Сергея Гуриева пересказала Лиана Фаизова


Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter.